Service public pour les particuliers

Éléments utiles à connaître pour une demande de titre d’identité à Lanton :

Demande de carte d’identité et de passeport

Le service de délivrance des titres d’identité est disponible à Lanton.

Pour effectuer votre demande de carte nationalité ou de passeport, voici les étapes à suivre :

La pré-demande :

Il est préférable d’anticiper votre démarche en effectuant une pré-demande en ligne à l’adresse suivante : https://moncompte.ants.gouv.fr/connexion

Si vous n’êtes pas à l’aise avec ces démarches en ligne ou bien que vous n’êtes pas équipé de matériel informatique, vous pouvez contacter le conseiller numérique au 06 72 40 70 77.

Pour toute question, contactez le service Relation Citoyenne au 05 56.03.86.00

Le rendez-vous en Mairie :

Le dépôt du dossier s’effectue auprès du service Relation Citoyenne sur rendez-vous : https://rendezvousonline.fr/alias/lanton-33138/service/Carte%20Nationale%20d’Identit%C3%A9%20(CNI)%20et%20Passeport

Votre présence au rendez-vous est indispensable pour procéder à la prise d’empreintes. Elle nécessite la présence du demandeur (pour les mineurs, présence du représentant légal et de l’enfant). Elle permet de constituer et de valider votre dossier.

Le suivi de la demande :

Vous pourrez ensuite suivre le traitement de votre demande carte nationale d’identité de passeport ou de CNI via l’adresse suivante : https://passeport.ants.gouv.fr/

Vous serez avisé de la réception du titre en Mairie par SMS.

La remise du titre s’effectue sans rendez-vous en Mairie (présence du titulaire est obligatoire à partir de 12 ans).

FICHES PRATIQUES

Fiche pratique

Internat

Vérifié le 01/12/2017 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Tout élève, quel que soit son niveau scolaire, peut accéder à l'internat dès lors que lui et sa famille sont volontaires.

L'admission des internes prend en compte différents critères :

  • le niveau collège et l'enseignement professionnel sont privilégiés,
  • critères géographiques : les élèves vivant en milieu rural isolé, en quartiers prioritaires de la politique de la ville et en éducation prioritaire, les élèves dont la résidence familiale est éloignée de l'établissement de scolarisation ou de la formation sont prioritaires,
  • critères sociaux : les élèves vivant en milieu social défavorisé sont prioritaires,
  • des critères familiaux : des difficultés d'encadrement éducatif ou l'existence d'une mesure de protection de l'enfance sont pris en compte,
  • un critère de parité : l'équilibre est recherché entre les filles et les garçons.

 À noter

Les internats d'excellence qui étaient réservés à un nombre restreint d'élèves ont été étendus à tous les internats publics devenus les "internats de la réussite pour tous".

L'affectation des élèves relève de la compétence du recteur d'académie.

L'inscription des internes relève du chef d'établissement disposant d'un internat.

Le dossier de candidature est mis en ligne sur les sites web académiques.

Il rassemble les éléments relatifs à la scolarité de l'élève, à son profil, aux motivations de la demande et les différents avis des professionnels sociaux et de santé concernés par la situation de l'élève.

L'annuaire des internats du Ministère de l’Éducation nationale recense les établissements publics proposant des formations d'enseignement général, professionnel, agricole, aquacole ou maritime.

Où s’adresser ?

Le règlement intérieur de l'internat adossé à celui de l'établissement, organise la vie collective en son sein et veille au respect de l'espace intime de l'élève.

Le projet pédagogique et éducatif de l'internat, adopté en conseil d'administration :

  • définit les conditions permettant le bien-être de l'interne,
  • précise les règles de dialogue avec les internes,
  • précise les modes d'association et d'implication des parents dans le suivi de la scolarité de leur enfant.
  • indique le rôle des membres de la communauté éducative de l'établissement,
  • organise le temps péri-scolaire en respectant les besoins des internes (études, activités éducatives, sportives, artistiques et culturelles, temps libre).

Les tarifs des frais d'hébergement sont fixés par une délibération du conseil d'administration de l'établissement. Ils comprennent le coût direct des prestations et une participation aux charges générales de fonctionnement. Ils sont répartis entre l’État et les familles et fixés par le ministre chargé de l'éducation.

Les frais d'hébergement sont forfaitaires, payables par trimestre et d'avance.

Les familles dont l'enfant est inscrit en internat peuvent également bénéficier sous conditions d'aides financières :

Il existe 2 sortes d'internats privés : les internats privés sous contrat et les internats privés hors contrat.

Il convient de contacter l'internat souhaité :

Où s’adresser ?

Renseignez-vous auprès de l'établissement concerné pour obtenir les informations concernant les conditions d'inscriptions et les tarifs pratiqués.

Les familles dont l'enfant est inscrit en internat peuvent également bénéficier sous conditions d'aides financières :

Avec les classes et ateliers, l'internat relais fait partie des dispositifs relais qui permettent de lutter contre la marginalisation scolaire et sociale de jeunes soumis à l'obligation scolaire.

Ce dispositif s'adresse à des élèves du 2nd degré relevant de l'obligation scolaire entrés dans un processus de rejet de l'institution scolaire en risque de marginalisation sociale ou de déscolarisation (par exemple : élèves gravement absentéistes ou fréquemment sanctionnés).

La scolarisation en internat relais demande un engagement renforcé des parents (ou des personnes titulaires de l'autorité parentale).

Les élèves admis en internat relais sont inscrits pour une année scolaire.

Les effectifs sont au maximum de 12 élèves.

L'internat est rattaché à un établissement public local d'enseignement (EPLE).

L'internat peut être installé :

  • dans les locaux du collège de rattachement si celui-ci dispose déjà d'un internat,
  • dans les locaux d'une association agréée par l'autorité académique (dans ce cas, une convention précise les modes d'exercice des responsabilités du chef d'établissement sur les élèves et les personnels).

Les temps de vie en internat mettent l'accent sur l'apprentissage de la responsabilité et le développement de l'autonomie, notamment par des pratiques culturelles et sportives, et par l'engagement associatif.

Chaque recteur met en place un groupe de pilotage académique des dispositifs relais, qui rassemble des représentants des corps d'inspection et de la mission de lutte contre le décrochage (MLDS), les collectivités territoriales, la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) et d'autres partenaires institutionnels ou associatifs.

Si les conditions sont réunies et que les capacités d'accueil de l'établissement de rattachement le permettent, l'élève pourra terminer sa scolarité en internat « classique » .

Il convient de contacter l'internat souhaité :

Où s’adresser ?

Les familles dont l'enfant est inscrit en internat peuvent également bénéficier sous conditions d'aides financières :